PAE - Programa Acadêmico de Extensão do Instituto de Biologia
O PAE está voltado para a formação acadêmica do aluno do Instituto de Biologia da UFRJ, relacionado com atividades de extensão, em especial as curriculares..
 
Projeto Disk Gestante
Sob responsabilidade da Professora Ieda
 
Projeto de Corredores Ecológicos
Contém um SubProjeto, Restauração solidária de Floresta Atlântica no corredor prioritário Sooretama/Goytacazes/Comboios, ES, com o objetivo de construir um modelo participativo de implementação de Mini-Corredores Ecológicos (Mini Corredor Ecológico Sooretama, Goytacazes, Comboios), através da restauração solidária das áreas de preservação permanente do entorno de unidades de conservação (REBIO Sooretama e FLONA Goytacazes) e a capacitação de lideranças locais, comunitárias e de agricultores, visando a conservação da biodiversidade num marco sócioambiental sustentável. (ver PDF 1.PROJETO-RESTAURAÇAO_SOLIDARIA)
 
Projeto Pólen: Veja o site do projeto.
 
Programa de Formação de Jovens Líderes Ambientais
Este Projeto foi elaborado visando alcançar alunos do Ensino Fundamental do Município de Sooretama-ES, e foi aprovado, como projeto de extensão pela Egrégia Congregação do Instituto de Biologia e encontra-se cadastrado no Sistema SIGMA. (ver PDF 2.PROGRAMA-FORMAÇÃO_Jovens-Lideres_Ambientais). Uma primeira turma de Jovens finalizou o seu estágio. (ver PDF 3.FORMATURA-JOVENS_LIDERES_AMBIENTAIS).
Com a conservação dos recursos florestais num contexto de valorização local e de inserção de jovens que participarão da produção de mudas; (ver PDF 4.produçao_mudas-1  e  5.produçao_mudas2), incluindo a formação de mulheres, as Jardineiras da Floresta, e capacitação maciça, através de lideranças institucionais e comunitárias locais, sobre a Floresta de Tabuleiros, e as técnicas de produção de mudas nativas e de restauração florestal.
 
Projetos na Área de HIV/AIDS para Moçambique e Angola
O IB, através do Departamento de Genética, desenvolve um programa de assistência técnica na área de HIV/AIDS em Moçambique e Angola dentro do programa do Governo dos estados Unidos intitulado “ Presidential Emergency Program For AIDS Relief (PEPFAR)”. Sob responsabilidade do Professor Amilcar Tanure.
 
Projetos realizados sob a responsabilidade do Centro Acadêmico (CA):
• Bio na Rua
Os trabalhos produzidos na universidade, curiosidades na área e informações biológicas diversas são levados de forma lúdica ou não procurando mostrar a Biologia a jovens, adultos e crianças. Evento que leva a Biologia as ruas das diversas cidades do Brasil ocorrendo próximo ao dia do biólogo, 3 de setembro, proporcionado pelos CA’s das várias universidades a partir de idéia surgida no Encontro Nacional dos Estudantes de Biologia, em 2001. Uma troca enriquecedora!
 
• Bio na Praia
Evento, iniciado em 2005, com intuito de conscientizar os freqüentadores das praias quanto a importância da preservação daquele ambiente para nós e para todos os seres vivos. Coleta do lixo, contabilização do mesmo, distribuição de sacos plásticos reciclados, oficina com material para reutilização, cartazes informativos e peça de teatro são mecanismos usados na troca com a população.
 
• Bio no Parque
Iniciativa semelhante ao Bio na Rua mas, organizada em uma unidade de conservação urbana da cidade do Rio de Janeiro, evidenciando esse aspecto de proteção ambiental, embora todas as áreas da biologia possam ser contempladas. Palestras e vídeos com gestor de UC’s acontecem ao longo do dia. Ocorreu em 2009!
 
• Bio Semana
Desde 1996, é a Semana Acadêmica inteiramente organizada pelos alunos de Biologia da UFRJ, que congrega anualmente centenas de alunos de graduação, pós-graduação e ensino médio para aprender e discutir sobre temas relevantes em Biologia. A programação da BioSemana inclui palestras, mesas-redondas, oficinas, video-debates e minicursos. Desde 2008, a BioSemana se configura como o maior evento anual do Centro de Ciências da Saúde (CCS-UFRJ).
 
• Capim Limão
O Projeto Capim-limão surgiu por iniciativa dos alunos de biologia da UFRJ no primeiro semestre de 2006. A partir da verificação dos problemas acerca do uso dos recursos naturais pelo homem fez-se necessário se articular para estudar, discutir e divulgar conhecimentos alternativos às práticas vigentes que contribuem para a degradação do meio ambiente. Desde então estudamos, discutimos e divulgamos a Permacultura e a Agroecologia no ambiente urbano da Ilha do Fundão. As principais atividades são caixa de germinação, viveiro de mudas, manejo de uma agrofloresta experimental, composteira, bio-construção. Trabalhos científicos foram produzidos pelo grupo e participaram de congressos e eventos de divulgação cientifica.
 
• É a Vila
Realiza atividades de Educação ambiental com crianças e jovens da Vila residencial da Cidade Universitária, na Escola Municipal Tenente Antônio João com seu corpo discente, docente e técnico-administrativo e na Disciplina Dinâmica Ambiental, do Departamento de Ecologia do IB com o auxilio da Profa Maria Cristina Lemos. A principal base teórica de ação do projeto é a corrente ‘’Critica, Emancipatória e Transformadora’’. O projeto começou por iniciativa dos alunos em 2001.
 
 
 
   

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